Aquesta TIC permet crear contingut d'àudio, distribuir-lo i descarregar-lo d’internet. Els podcasts donen el control als oients de quan i on escoltar la gravació. Així, poden escoltar i aprendre mentre caminen, corren, van en autobús o estan en un altre lloc lluny de l’ordinador o del mòbil.

 

Els podcasts proporcionen molts avantatges per a l’educació. Per exemple, fan que resulti més motivadora pels estudiants, ja que se’ls permet fer servir la tecnologia (iPods, reproductors de MP3, etc.). A més, permeten que l’educació sigui “portàtil” i, tot i que no poden substituir totalment les classes, fan que les sessions de classe completes siguin accessibles a aquells alumnes a qui ha estat impossible assistir-hi.

 

El podcasting, però, no es limita simplement als continguts que es fan arribar als estudiants, sinó que també poden crear els seus propis podcasts (per prendre notes, fer reflexions, dur a terme activitats manades pel professor, etc).

 

A continuació, proposem una llista d’utilitats que poden tenir els podcasts a classe de llengües estrangeres:

 

Comprensió auditiva

Molts podcasts acostumen a ser curts, de manera que el professor pot escoltar-los prèviament i proposar preguntes de comprensió.

 

Accent

Molts podcasts han estat creats per professionals. Per tant, és fàcil trobar-hi patrons de parla autèntics i de bona pronúncia.

 

Autoavaluació

És molt útil fer que els alumnes es gravin a ells mateixos mentre parlen, per tal que després s’escoltin i avaluïn la seva pròpia parla.

 

Com a model de la tasca a realitzar

El professor pot fer servir un podcast com a model d’allò que vol que els alumnes facin. Si, per exemple, vol que facin una presentació oral, el professor els pot fer escoltar un podcast en què algú explica com fer-ho bé.

 

Per començar un debat

Les diferències d’opinió entre els estudiants poden acabar essent un debat. El professor pot posar un podcast sobre un tema del qual hi hagi opinions oposades i així incitar els alumnes a debatre-ho.